Таблица общих определителей построена на основе выделения классов документов по признакам, не зависящим от их тематики. Она включает в себя коды и наименования определителей, которые приведены в таблице 2.
Таблица 2
Указанные в таблицах 1 и 2 коды разделов основных таблиц являются классификационными кодами тематики этих разделов. В перечне общих определителей перед наименованием таблицы указан символ, которым обозначаются классы данного фасета. Обозначение каждого класса начинается с указанных символов и продолжается десятичными цифрами, обозначающими подразделения класса. Если индекс определителя открывается скобкой или кавычкой, то в конце цифрового кода определителя ставится соответствующая закрывающая скобка или кавычка.
В основной классификационной таблице классы обозначаются десятичными цифрами без дополнительных символов.
Каждая таблица УДК состоит из последовательности записей классов. Каждая запись определяет некоторую область знания. Основными элементами записи являются код (индекс) класса и описание класса. Кроме того, в записи могут содержаться дополнительные элементы: методические указания, ссылки, примеры, содержание которых приведено в 6.9.
6.2. Иерархия классов и нотация индексов Универсальной десятичной классификации
Одним из главных принципов построения УДК является иерархическое соподчинение друг другу большинства разделов основных и вспомогательных таблиц в процессе деления понятий от общего к частному и использование цифрового десятичного кода, отражающего структуру соподчинения классов. Каждый уровень деления обозначается одной десятичной цифрой. Класс первой ступени деления содержит группу более или менее близких наук, например, класс 5 - математику и естественные науки, класс 6 - прикладные науки: технику, сельское хозяйство, медицину. Последующая детализация идет за счет удлинения индексов. При этом каждая последующая добавляемая цифра не меняет значения предыдущих, а лишь уточняет, обозначая более частное понятие. Для удобства чтения длинных последовательностей цифр после каждой третьей цифры ставится точка, не имеющая содержательного значения. Например, индекс тематики "Коррозия под воздействием щелочей" 620.193.423 складывается следующим образом:
6 ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. МЕДИЦИНА. ТЕХНОЛОГИЯ
62 ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО. ТЕХНИКА В ЦЕЛОМ
620 ИСПЫТАНИЯ МАТЕРИАЛОВ. ТОВАРОВЕДЕНИЕ. ОБЩАЯ ЭНЕРГЕТИКА
620.1 Испытания материалов. Дефекты материалов. Защита материалов
620.19 Дефекты материалов и их выявление (контроль)
620.193 Физические и химические воздействия. Коррозия. Коррозионная стойкость
620.193.4 Химическая коррозия. Воздействие различных агрессивных сред
620.193.42 Воздействие неорганических щелочных жидкостей
620.193.423 Воздействие щелочей на материалы. Хрупкость, вызываемая выщелачиванием
УДК является по преимуществу тематической классификацией, но в ряде случаев индекс УДК позволяет обозначать классы документов, объединенных не по тематике, а по признакам формы представления содержания. Эти классы указаны в составе вспомогательных таблиц общих определителей, и их индекс маркируется соответствующими символами таблиц (знаком равенства или сочетанием скобки и нуля). Например, индекс класса всех документов, изложенных на русском языке:
=161.1
Определители формы документов позволяют в один класс отнести документы определенного жанра или представленные на определенном материальном носителе, например фотографические снимки:
(084.121).
6.3. Описание классов
Иерархический код класса (индекс) определяет место понятия в структуре классификационной системы. Содержание класса (понятия) раскрывается его словесным описанием, которое часто называют "наименованием" класса. Код и наименование являются двумя связанными и необходимыми идентификаторами элементов классификационной системы. В УДК в понятие каждого класса входит содержание вышестоящего класса, которое предполагается заранее известным. Поэтому описание класса должно содержать только отличительные признаки данного понятия в пределах содержания вышестоящего класса, а наименования вышестоящих классов в описании обычно не повторяются. Так, например, в классе 004.9 Прикладные информационные (компьютерные) технологии ... имеются подклассы:
004.91 Обработка и создание документов
004.912 Обработка текста. Подготовка текстов,
в наименованиях которых не уточняется, что речь идет именно о компьютерных методах обработки и создания документов.
Если лаконичное наименование класса недостаточно для однозначного понимания его содержания, то в наименование вводят синонимы и некоторые более узкие понятия, которые очерчивают объем класса. Например, в классе 004.928 Анимация. Мультипликация описание состоит из перечисления двух синонимичных наименований одного явления.
В случаях, когда трудно подобрать термин, выражающий содержание класса, включающего два или более связанных понятий, не имеющих общего наименования, описание класса строится как перечисление включенных в класс понятий, например:
32 Демография. Социология. Статистика
6.4. Специальные определители
При детализации многих разделов УДК широко применяется принцип стандартного обозначения аналогичных понятий, определяющих подклассы данного раздела. Основным инструментом этого служат специальные определители.
Специальные определители какого-либо раздела представлены как дополнительная классификационная таблица, приведенная в начале соответствующего раздела основной таблицы УДК перед перечнем основных подразделений. Аналогично общим определителям во вспомогательных таблицах УДК специальные определители помечают особыми обозначениями. В настоящее время используют три серии специальных определителей со следующими обозначениями:
'1, ..., '9 - определители с апострофом
.01, ...,.09 - определители с "точкой-ноль"
-1, ..., -9 - определители с дефисом
Для обозначения классов специальных определителей указанные обозначения присоединяют в конце индекса соответствующего раздела таблиц.
Соответствующие комбинированные классы обычно в эталонных таблицах УДК в явном виде не приводят, а подразумевают как присутствующие виртуально. Фактически эти индексы самостоятельно комбинируют пользователи УДК в процессе описания своих информационных объектов.
Семантика специальных определителей в каждом классе своя, и при совпадении обозначений их смысл в разных разделах обычно не имеет ничего общего.
Специальные определители с апострофом иногда формируются особым образом, о чем сообщается в методических указаниях к соответствующему классу. Например, в разделе 546 Неорганическая химия каждый класс кислот может использоваться как определитель для обозначения соединения металла с данной кислотой. Для этого к индексу металла (катиона) через апостроф присоединяют окончание индекса кислоты (аниона), где начальные цифры индекса 546 второй раз не повторяют.
Пример
546.34 Литий
546.183 Оксид фосфора
546.34'183 Лития фосфат
Списки специальных определителей в отдельных классах бывают весьма обширными. Тогда в некоторых изданиях перед списком ставят заголовок "Специальные определители", а после окончания списка определителей перечисление основных подразделений начинают заголовком "Основной ряд". В случае малого числа определителей и классов основного ряда эти заголовки не используют.
Применение механизма специальных определителей позволяет обеспечивать детальную классификацию без существенного увеличения объема эталонных таблиц.
6.5. Типовые окончания
Вместо специальных определителей могут быть использованы типовые или "скользящие" окончания, обозначаемые в таблицах многоточием. В классе 656.091 Лицензии на право использования средств транспорта типовые окончания заданы следующим образом:
656.091...81 Регистрация документов
656.091...82 Условия получения документов
656.091...83 Освобождение от условий
656.091...84 Испытания для получения документов
656.091...85 Выдача документов
656.091...87 Лишение документов
Такая запись означает, что в классе 656.091 к индексу любого подкласса могут быть присоединены указанные цифры, и значение нового индекса будет определяться значением вышеприведенного типового окончания применительно к документу, обозначаемому исходным индексом.
6.6. Заимствованные коды
В некоторых разделах УДК для подразделения классов используют какую-либо авторитетную в этой области знания классификацию. Крупный раздел 630 Лесное хозяйство. Лесоводство целиком построен на "Оксфордской системе десятичной классификации для лесного хозяйства", принятой Международным союзом лесных исследовательских организаций. Коды классов такой заимствованной системы присоединяют к коду основного класса через знак астериска (*).
Пример
630*1 Условия окружающей среды. Биология леса
630*2 Лесоводство
630*3 Научная работа. Лесозаготовки и транспорт.
Лесозаготовительная техника
и т.д.
6.7. Алфавитное расширение
В отдельных случаях для уточнения класса используют заимствование собственного наименования данного объекта на естественном языке. Такое наименование в краткой форме добавляется в конец кода и составляет с ним единое целое. При этом используется латинский или национальный алфавит в соответствии с принятой методикой индексирования.
Примеры
1. (1-6) Группировки государств. Страны с различных точек зрения
(1-6G8) Страны, входящие в "Большую восьмерку (G8)"
2. 629.331 Легковые автомобили
629.331 Волга Легковой автомобиль "Волга"
629.331 Renault Легковой автомобиль "Рено"
6.8. Подразделение классов по аналогии
Во всех разделах УДК широко применяется прием указания на то, что данный класс имеет подклассы аналогично какому-то другому классу. В этом случае подробно выписываются подклассы только в одном месте, а в других аналогичных классах помещается только ссылка на этот подробно выписанный перечень. Этот прием применим для родственных понятий, которые делятся по совпадающим основаниям. Так, в разделе музееведения отсутствует перечисление всех видов музейных каталогов. Вместо этого имеется запись:
069.538 Каталоги музеев
069.538 подразделять как 017
Пример
069.538.2 Каталоги частных музеев
Здесь индекс 017 соответствует классу, включающему библиографические каталоги в целом.
В изданиях таблиц УДК подразделения по аналогии могут обозначаться условными знаками
Существенным элементом УДК являются методические указания, входящие в состав многих позиций в таблицах. По характеру содержащихся в методических указаниях сведений их можно разделить на две группы. Одни уточняют содержание класса и служат пояснением к его описанию, а другие определяют методы дальнейшего подразделения класса путем имеющихся в УДК средств и приемов. К последнему типу указаний относятся, например, указания о подразделении по аналогии.
В классах вспомогательных таблиц методические указания раскрывают назначение, способы обозначения и методы использования каждого вида определителей.
В записях крупных классов, открывающих самостоятельные разделы УДК, допускается приводить развернутые методические указания нескольких типов, имеющие свои заголовки. В разделе "Основные деления" перечисляются коды и наименования крупных подклассов, что позволяет ориентироваться в содержании данного раздела, не просматривая его целиком. В разделе "Область применения" характеризуется наполнение данного раздела, содержатся сведения, дополняющие формулировку описания класса, и сообщается о принципах размежевания с родственными разделами. В разделе "Смежные области" перечисляются коды и наименования родственных разделов, в которых могут содержаться дополнительные сведения о предметах рассмотрения в данной отрасли знания. В ряде разделов имеются и другие виды указаний, определяемые особенностями каждой отрасли знания.
6.10. Ссылки и отсылки
Указания на наличие в УДК другого класса с родственным содержанием присутствуют в записях многих классов как на верхних, так и на нижних ступенях иерархии. Эти указания бывают двух видов: ссылки типа "смотри также" и "аспектные" отсылки к другому классу.
Ссылка "смотри также" указывает на родственный класс в другой ветви классификационной иерархии, к содержанию которого рекомендуется обратиться для получения дополнительной информации о предмете. Эти ссылки перечисляются после описания класса и методических указаний, состоят из кода и наименования <*> родственного класса и отмечаются знаком стрелки
022.7 Освещение
означает, что тематика освещения библиотек 022.7 может быть существенно дополнена информацией из области знания светотехники, которая занимает свое место в разделе технических наук.
--------------------------------
<*> Допускается указывать только код родственного класса, без его наименования.
Аспектная отсылка указывает на то, что определенный аспект темы, который априори мог бы относиться к данному классу, принято относить в иной родственный класс. Эта отсылка состоит из формулировки аспекта и индексов классов, к которым данный аспект относится, со стрелкой впереди.
Пример
339.3 Внутренняя торговля
Торговая техника
Эта запись означает, что торговая техника относится не к разделу экономических вопросов торговли 339, а к разделу технической организации торговли 658.
6.11. Примеры
Методические указания, определяющие порядок дальнейшего подразделения класса, часто сопровождаются примерами такого подразделения. Так в классе 026 Отраслевые и специальные библиотеки имеется методическое указание:
"Подразделять с помощью: (знака отношения)"
Пример
026:61 Медицинские библиотеки
Такие примеры следует рассматривать как полноценные классы эталонных таблиц УДК, обязательные для применения в указанном в таблице виде. Обычно расположение этих примеров в таблице соответствует структуре их иерархического кода. В таких случаях часто отсутствует указание на то, что данная запись является примером, но если она следует непосредственно за записью подчиняющего класса, то статус такой записи как примера определяется тем, что ее код содержит определители или комбинации с индексами других классов (см. раздел 7).
Пример
524.572 Диффузная межзвездная пыль
524.572-335.7 Температура
524.572-36 Химический состав
524.572-65 Оптические свойства
524.572-655 Поляризация
524.572-657 Поглощение
524.572-658 Мерцания
Здесь приведены наиболее важные аспекты изучения объектов класса 524.572, обозначенные с помощью определителей, введенных в разделе 52 Астрономия.
Перечни примеров не являются исчерпывающими и не исключают применения также и других определителей этого раздела. Например, может быть образован и использован не значащийся в таблице класс 524.572-325 Движение диффузной межзвездной пыли.
Следует отметить, что в тех случаях, когда даются примеры в классах определителей, их положение в таблице может не соответствовать структуре классификационного кода. Так в разделе 64 Домоводство. Коммунальное хозяйство. Служба быта вводится следующий определитель:
64.068 Вентиляционные и отсасывающие установки
641.53.068 для кухонных нагревательных приборов
648.336.068 в сушильных машинах
648.525.068 в пылесосах
Приведенные в этих примерах классы должны пониматься как подразделения классов основного ряда, расположенные в данном разделе на нижних уровнях:
641.53 Приготовление пищи на различных нагревательных приборах ...
641.53.06 Кухонные нагревательные приборы
641.53.068 Вентиляционные установки для кухонных нагревательных
приборов
648.336 Сушильные устройства. Сушильные машины
648.336.068 Вентиляционные установки сушильных машин
648.525 Пылесосы
648.525.068 Отсасывающие устройства в пылесосах
6.12. Классы "промежуточного" уровня
Иногда в ходе использования УДК появляется потребность обозначить некоторую группу соподчиненных классов, которые в совокупности не составляют целого надкласса. Это бывает необходимо для того, чтобы дать ему наименование, получившее широкое распространение, или для указания особых правил использования данных классов, общих ссылок на родственные классы и т.п. Например, в разделе 53 Физика первые четыре подраздела охватывают вопросы механики:
531 Общая механика. Механика твердого тела
532 Гидромеханика
533 Механика газов. Аэродинамика. Физика плазмы
534 Механические колебания. Акустика
Для того чтобы дать возможность отразить индексом УДК такую важную отрасль знания, как "механика", в таблицу вводят объединяющий класс 531/534 Механика. Его код построен как обозначение диапазона кодов входящих в него подклассов. В таблице объединяющий класс располагается непосредственно перед объединяемыми подклассами. При этом каждый объединенный подкласс непосредственно подчинен как данному объединяющему классу, так и вышестоящему в регулярной иерархии классу 53, которому также непосредственно подчинен и класс 531/534. Получается, что этот класс занимает промежуточное положение в иерархии между классом (в данном случае) второго уровня 53 и непосредственно подчиненными ему классами третьего уровня иерархии.
В отдельных случаях объединяющий класс может включать подклассы, расположенные в перечислении классов не по соседству, а даже в разных ветвях классификационного дерева. Это наблюдается во многих местах таблицы определителей стран мира. Например, Российская Федерация обозначается таким объединяющим классом (470 + 571), где 470 обозначает европейскую часть России, относящуюся к классу европейских территорий, а 571 - азиатскую часть России (Сибирь и Дальний Восток), относящуюся к классу азиатских территорий. В этих случаях коды объединяемых классов в индексе объединяющего класса соединяются знаком "плюс".
6.13. Исключенные классы
В ходе ведения и совершенствования УДК в нее вводятся новые классы и исключаются потерявшие актуальность. При исключении классов создается ситуация, когда материалы, заиндексированные этими исключенными классами, продолжают находиться в обороте без должного классификационного признака. Требуется определенное время и трудовые затраты, чтобы эти материалы систематизировать в соответствии с произошедшими изменениями в УДК. Для этого целесообразно оставить в действующих таблицах сведения об исключенных классах с рекомендациями, к каким классам нужно теперь относить содержание соответствующих документов. В эталонных изданиях УДК исключенные классы приводят в таблицах в виде записей, выделенных шрифтом (курсивом или петитом), с пометой "исключено", указанием года исключения и ссылкой на класс, замещающий исключенный.
Примеры
546.794 Исключено [1984]
546.799/.799.93 Исключено [1984]
6.14. Множественность локализации
УДК построена по систематическому принципу. Если в предметной классификации все сведения о предмете (понятии) сосредоточены в одном месте независимо от отраслей знания, к которым относятся эти сведения, то в УДК предмет (понятие) может встречаться во многих местах таблицы классификации в зависимости от отрасли знания и аспекта, в котором он рассматривается. Например, понятие "мел" отражается в разделах:
- "Месторождения полезных ископаемых" (месторождения мела, индекс 553.555)
- "Горное дело" (добыча мела, индекс 622.355.5)
- "Строительные земляные работы" (вид строительного грунта, индекс 624.131.253)
- "Строительные материалы и изделия" (вид стройматериалов, индекс 691.215.5)
6.15. Алфавитно-предметный указатель
Для того, чтобы быстро и точно установить индекс понятия, таблицы УДК снабжаются алфавитно-предметным указателем (АПУ). АПУ - это путеводитель по таблицам, его основное назначение - определение их местонахождения в классификационной таблице по названиям понятий.
В указателе названия понятий образуют предметные рубрики, аспекты понятий - подрубрики. Предметные рубрики располагают в алфавитном порядке. По своей структуре предметные рубрики подразделяют на простые, сложные и гнездовые.
Простые предметные рубрики включают названия понятий без указания аспектов.
Пример
Физика 53
Физическая химия 544
Сложные предметные рубрики состоят из заголовка рубрики (названия понятия) и подрубрики (аспекта, видообразующего или какого-либо уточняющего признака).
Пример
Сольванит (минералогия) 549.334.3
Понятия, представленные в двух или более разделах, образуют в указателе гнездовые рубрики.
Пример
Анализ
- математический 517
- почв 631.4
- рынка 339.1
- численный 519.6
Раскрывая содержание таблиц в алфавитном порядке, АПУ не только значительно облегчает и ускоряет поиск индекса, но и способствует повышению качества индексирования, предоставляя возможность выбора индекса, наиболее соответствующего содержанию индексируемого документа.
В указателе представлены названия всех понятий, содержащихся в данных таблицах. Для облегчения поиска названий в указатель включаются их различные словесные эквиваленты: лексические (синонимы), синтаксические (прямые и инверсированные формулировки) и морфологические (краткие и полные формы).
С той же целью в указатель наряду с названием родовых (общих) понятий включают названия видовых (частных) понятий.
Пример
Автомобили 629.3
- вездеходы 629.36
- грузовые 629.35
- легковые 629.331
При поиске и нахождении индекса по АПУ необходимо обращаться к основной таблице с тем, чтобы проверять и уточнять индекс, требуемый для отражения содержания индексируемого документа.
десятичной классификации
7.1. Общие положения
7.1.1. При индексировании документов по УДК следует соблюдать правила методики индексирования, описанные в 7.2 - 7.3, а также требования ГОСТ 7.59 и ГОСТ 7.66.
7.1.2. Основной задачей методики индексирования является обеспечение единообразия подходов к созданию поисковых образов документов. Единообразие индексирования позволяет обеспечивать быстрый, полный и в достаточной степени точный поиск по большинству типичных запросов, способствует правильной организации фондов.
7.1.3. Методика индексирования по УДК является развитием приемов и правил отбора понятий для формирования поисковых образов документов, вытекающих из общих правил классификации в соответствии с ГОСТ 7.59 и ГОСТ 7.66.
7.1.4. При индексировании документу присваивают индекс УДК, описывающий тематику документа и содержащий коды одного или нескольких классов, взятых из актуализированных эталонных или рабочих таблиц УДК. Различные коды классов соединяются в индексе специальными знаками согласно Приложению А и в соответствии с методикой индексирования по 7.2 и 7.3.
Если документ затрагивает две или несколько тем и к тому же требуется охарактеризовать документ как со стороны содержания, так и со стороны формы, то в этих случаях правила использования УДК позволяют образовывать комбинированные индексы, соединяя в одной формуле коды различных классов, указанных в основных и вспомогательных таблицах. В арсенале грамматики составления индексов УДК имеется семь технических приемов.
7.2.1. Для объединения в одном индексе содержания нескольких классов УДК коды соответствующих классов объединяют знаком "+" (знак соединения). При этом порядок перечисления классов несуществен. Однако при равном значении классов их рекомендуется перечислять в алфавитном порядке цифр кода, а при заметном преобладании значения какого-либо класса его следует выносить на первое место.
Так, для индексирования документа, содержание которого охватывает как ядерную физику, так и ядерную технику, следует образовать индекс, в котором код тематики ядерной физики соединен знаком плюс с кодом ядерной техники: 539.1 + 621.039, где:
539.1 Ядерная, атомная, молекулярная физика
621.039 Ядерная техника. Ядерная (атомная) энергетика. Атомная промышленность в целом
7.2.2. При объединении смежных классов в индексе обозначают диапазон кодов, указывая начальный и конечный коды диапазона, соединенные косой чертой / (знак распространения).
Таким способом образован класс 636/639, объединяющий отрасли, производящие продукты животного происхождения. Он включает следующие отдельные классы:
636 Общее животноводство. Разведение млекопитающих и птиц. Скотоводство. Домашние животные и их разведение
637 Продукты животноводства и охоты
638 Уход, разведение и содержание насекомых и прочих членистоногих
639 Охота. Рыбное хозяйство. Рыболовство
Если косой чертой соединяются коды, имеющие в своем составе точку, то после косой черты указывают только последнюю часть второго кода, включая точку. Например, объединение классов
621.37 Радиотехника, техника электромагнитных колебаний
621.38 Электроника
621.39 Электросвязь. Радиолокация. Телеуправление. Телевизионная техника
обозначают записью:
621.37/.39 Радиоэлектроника
7.2.3. Часто в документах рассматривают многоаспектные вопросы, в которых соединяют содержание разных классов УДК не механически, а в качестве различных аспектов одной темы. Для указания многоаспектности темы коды классов отдельных аспектов соединяют в едином индексе через знак двоеточия, который называется в данном применении "знак отношения". Например, тему "Системы налогового учета в банках" можно представить индексом 336.22:336.71:657, в котором использованы три класса из таблиц УДК:
336.22 Налоги. Сборы
336.71 Банковское дело. Банки
657 Бухгалтерия. Счетоводство
Порядок расположения кодов определяют их относительной важностью, а при равной важности их располагают по "алфавитному" порядку цифр кода. Предполагается, однако, что при поиске все классы в таком индексе являются поисковыми ключами и документ должен быть найден по каждому из этих ключей независимо от остальных классов. Другими словами, это обстоятельство может быть выражено как "свойство переместительности" знака отношения, т.е. от перемены мест связанных классов значение индекса не меняется, и при поиске индексы 336.22:336.71:657, 336.22:657:336.71, 336.71:657:336.22 и 657:336.22:336.71 эквивалентны.
7.2.4. В том случае, когда какой-либо из связанных классов имеет смысл рассматривать только в связи с другим, как его частный аспект, код такого подчиненного класса присоединяют в конце индекса с помощью двойного двоеточия, например 331.2::66 Заработная плата в химической промышленности, где тематика химической промышленности указана только как материал для рассмотрения вопросов оплаты труда.
7.2.5. С помощью вспомогательных таблиц общих определителей можно уточнять тему и форму документа. Так индекс 336.22(470)(07) = 512.145 означает "Учебное пособие по налогам и сборам в России на татарском языке". В индексе использованы следующие классы из таблиц определителей формы, географического места и языков:
(07) Учебные пособия и руководства. Пособия для преподавания и практической подготовки
(470) Россия
=512.145 Татарский язык
Общие и специальные определители, уточняющие тему или форму представления документа, присоединяются в конце индекса вместе со специальными символами, указывающими на тип определителя.
7.2.6. В одном сложном индексе может быть использовано несколько приемов комбинации классов УДК. Так, исследования по применению химии и химических технологий в автомобильной промышленности США и Канады получают следующий индекс: [54 + 66]:629.33(71 + 73), где используют следующие простые классы:
54 Химия. Кристаллография. Минералогия
66 Химическая технология. Химическая промышленность. Родственные технологии
629.33 Автомобильная промышленность
(71) Канада
(73) Соединенные Штаты Америки,
а квадратные скобки обозначают логическое объединение понятий.
Таким образом, в сложных индексах, где используют несколько отношений и несколько определителей, для уточнения связей между разными элементами индекса расставляют квадратные скобки, объединяющие два или более элементов в один смысловой блок. При этом в тех случаях, когда квадратная скобка должна быть написана в самом начале или конце индекса, она может быть опущена без изменения смысла индекса.
7.2.7. В том случае, когда прочие средства УДК не позволяют разделять некоторый класс на подклассы, важные для систематизации документов в конкретном виде деятельности, используют алфавитное расширение индексов, присоединяя к ним краткие словесные пометы (например, имена собственные), понятные для пользователей данных документов.
Этот прием широко используют в географических определителях для обозначения мелких административно-территориальных единиц, в литературоведении для указания на творчество отдельных авторов и в других случаях.
Примеры
821.161.1 Русская художественная литература
821.161.1 Пушкин Произведения А.С.Пушкина
821.161.1А.К.Толстой Произведения Алексея Константиновича Толстого
821.161.1А.Н.Толстой Произведения Алексея Николаевича Толстого
821.161.1Л.Н.Толстой Произведения Льва Николаевича Толстого
821.162.1 Польская художественная литература
821.162.1Мицкевич Произведения Адама Мицкевича
7.3.1. Правило первое. Равноправность
УДК является единой интегральной системой, а не суммой отраслевых, частных, локальных схем. Всю сумму человеческих знаний и практических достижений рассматривают как общность взаимосвязанных, взаимозависимых понятий, которую подразделяют по единому принципу на классы, разделы и подразделы, следуя логике общенаучных представлений и практической потребности в выделении тех или иных понятий. Отсюда следует правило. Все разделы УДК равноправны и должны использоваться в равной степени во всех конкретных приложениях к разным областям знания, невзирая на близость или отдаленность к профильной для систематизатора деятельности.
Каждый документ прежде всего следует индексировать по его собственному основному содержанию, а затем (если это необходимо) в индекс могут быть добавлены характеристики отношения к той или иной области деятельности и связанные с ней особенности. Так, если в документе речь идет о заработной плате применительно к химической промышленности, документу следует присвоить индекс 331.2:66. А если документ описывает химическую промышленность в целом, а заработная плата является существенным, но не единственным аспектом описания, то компоненты индекса целесообразно соединять в обратном порядке: 66:331.2 (здесь 66 - код класса химической промышленности, а 331.2 - код класса экономических вопросов оплаты труда).
7.3.2. Правило второе. Множественность локализации
Вследствие деления по отраслевому принципу в таблицах УДК наблюдается множественность локализации предметов, т.е. в различных разделах повторение одного и того же объекта в зависимости от того, с точки зрения какой отрасли знания этот объект рассматривают. Например, "медь" встречается в разделах: неорганическая химия, минералогия, геология полезных ископаемых, горное дело, металлургия и др. В этих разделах "медь" рассматривают соответственно как химический элемент, как минерал с точки зрения ее месторождений, добычи и переработки.
Из множественности локализации следует правило: при индексировании необходимо находить главный аспект рассмотрения предмета и относить документ, в первую очередь, к соответствующему разделу УДК, отношение к другим классам допускается добавлять в индекс при необходимости.
Недостаточно находить в таблице некое упоминание индексируемого понятия. Прежде всего следует выяснять, к какой отрасли знания относится данный документ и в каком аспекте рассматривается в нем данное понятие.
Современные тенденции в индексировании состоят в том, чтобы включать в индекс отношения ко всем классам, тематика которых соответствует документу. Это обеспечивает полноту поиска и при использовании автоматизированных информационных систем не приводит к переполнению каталогов и картотек.
7.3.3. Правило третье. Использование определителей
Определители в соответствии со своим статусом следует использовать как вспомогательное средство индексирования. Во всех случаях следует стараться относить документ к соответствующему классу основных таблиц, а не комбинировать индекс с определителями. Общие определители, кроме общих определителей с дефисом, можно использовать в качестве основного индекса, но при этом следует строго следить за семантикой, четко различая смысл определителя и сходного основного класса.
7.3.4. Правило четвертое. Атрибуты темы
Очень часто классы УДК, имеющие различные смысловые роли, выражают одинаковыми или сходными терминами. Так, понятие "подшипник" может выступать основным предметом содержания документа, если в нем идет речь о подшипниках как таковых, например об их производстве, продаже, транспортировании и т.п. Тогда тему таких документов следует отражать основным индексом 621.822 Подшипники.
Если же понятие используется в документе как описание атрибутов темы, то в индексе его допускается отражать определителем. Например, если "подшипник" служит обозначением части, детали, особенностей машины, т.е. выступает вспомогательным понятием, то его следует выражать вспомогательным кодом, т.е. специальным определителем 62-233.2 Подшипники (рассматриваемые как части машин в качестве подкласса определителя 62-2 Детали машин):
629.3-233.2 Применение подшипников в безрельсовом наземном транспорте
Отсюда правило. Основные понятия, определяющие область знания, к которой относят документ, индексируют основными классами УДК, а вспомогательные понятия, описывающие атрибуты основных классов, индексируют классами вспомогательных таблиц (определителями).
7.3.5. Правило пятое. Последовательность выбора
При индексировании любого понятия, в первую очередь, обращаются к основным таблицам и просматривают классы в порядке их физического расположения в таблицах. Понятию присваивают первый из индексов, полностью соответствующих понятию. Далее просматривают в том же порядке таблицы специальных определителей: сначала "точка-ноль", затем определитель с апострофом и потом дефис. Наконец, просматривают общие определители (в особом порядке). Коды определителей, если это требуется, последовательно присоединяют к индексу справа.
Данное правило может быть выражено следующим рядом начальных символов классов УДК, отражающим порядок выбора и записи элементов индекса:
0, ..., 9; '1, ..., '9; .01, ..., 09; -1, ..., -9; -02,
-03, -04, -05; (0), ..., (9); "0", ..., "9"; =0, ..., =9; (=0), ..., (=9)
Другими словами, элементы индекса выбирают и записывают в следующем порядке:
основные классы, начало кода: 0, 1, ..., 9
специальные определители с апострофом: '1, '2, ..., '9
специальные определители типа "точка - ноль":.01,.02, ...,.09
специальные определители с дефисом: -1, -2, ..., -9
общие определители с дефисом: -02, -03, -04, -05
общие определители со скобкой: (0), (1), ..., (9)
общие определители времени: "0", "1", ..., "9"
общие определители языка: =0, =1, ..., =9
общие определители народов: (=0), (=1), ..., (=9)
7.3.6. Правило шестое. Классификационная формула
Сложный индекс, образованный сочетанием основного класса с общими и специальными определителями, представляет собой фасетную формулу, в которой каждый элемент несет свое собственное значение независимо от остальных.
Правило: элементы индекса УДК располагают в порядке их выбора, указанном в правиле шестом. При необходимости подчеркнуть особую значимость какого-либо из аспектов соответствующий общий определитель выносят на первое место (кроме определителей с дефисом).
Пример
621.74.04-423-021.311(088.8)(493)"1990"=112.5 - Бельгийский патент 1990 г. на фламандском языке об универсальном способе фасонного литья, где
621.74 Литейное производство ... - Класс основного ряда
621.7.04 Формообразование ... - Специальный определитель
62-423 Предметы фасонного профиля - Специальный определитель
-021.311 Общий, универсальный - Общий определитель свойств
(088.8) Патент - Общий определитель формы документа
(493) Бельгия - Общий определитель места
"1990" - 1990 год - Общий определитель времени
=112.5 Нидерландский (голландский, фламандский) язык
7.3.7. Правило седьмое. Образование составных индексов
Индексы, составленные из двух или нескольких классов основных таблиц, создаются, как правило, систематизаторами документов в процессе индексирования. Поэтому здесь наблюдается наибольший разброс результатов индексирования и требуется строгое следование правилам.
Общее правило таково: на первое место составного индекса помещают код класса, отражающий наиболее существенную тему (аспект) документа, а далее следуют классы, уточняющие и расширяющие основное понятие.
Значение составного индекса, образованного знаками присоединения (плюс) и распространения (косая черта), всегда шире значения входящих в индекс классов. Значение индекса, образованного знаком отношения (двоеточие), всегда уже составляющих его компонентов. Соединяя отношением два неродственных класса УДК, часто образуют индексы для новых понятий и пограничных областей знания, например, из индексов химической технологии и электроники получают класс 621.35:621.38 Хемотроника.
Классы, соединенные в индексе знаками "плюс" и "двоеточие", могут быть переставлены в другом порядке без существенного изменения значения индекса. Но в практике этим приемом не следует злоупотреблять, так как он может вести к появлению малорелевантных документов, относящихся к смежным областям знания.
Для исключения инверсии индексов, образованных с помощью отношения классов, вместо двоеточия ставят знак двойного двоеточия (два двоеточия подряд). Такие индексы инвертировать запрещено. Второй член отношения в них рассматривают как сугубо подчиненный аспект, не имеющий самостоятельного значения.
Составной индекс можно, в свою очередь, уточнять любым из имеющихся приемов, как в целом, так и в каждой своей части. Для уточнения индекса в целом его заключают в квадратные скобки и к этой конструкции присоединяют справа уточняющие элементы. Впрочем, при соединении одинаковыми знаками трех и более классов расставлять среди них квадратные скобки нецелесообразно, так как тонкое смысловое различие между отношением одного элемента к совокупности других и парным отношением этого элемента к каждому из них с трудом можно учитывать на практике.
7.3.8. Правило восьмое. Принцип первого упоминания
Правило: Если тему в целом невозможно выражать одним индексом УДК и следует выражать суммой, то работы общего характера, в которых рассматривают отдельные проблемы всей области знания, собирают в том классе, который расположен ближе к началу таблицы.
Согласно этому правилу учебник по обработке металлов получает каталожный индекс 621.7(075), хотя для темы "обработка металлов" в УДК имеются два класса - 621.7 и 621.9 (обработка со снятием стружки и без снятия стружки) соответственно. Полный классификационный индекс этого учебника будет составным: [621.7 + 621.9](075). Аналогичным образом при закрепленном в таблицах УДК обозначении России составным индексом (470 + 571) проблемы, относящиеся к России в целом, можно обозначать только первым компонентом этого индекса, например:
821(470) Художественная литература народов России,
сохранив полное обозначение в случае строго географического смысла понятий:
908(470 + 571) Краеведение России в целом
908(470) Краеведение Европейской части России
908(470.1/.6) Краеведение отдельных территорий Европейской части России
908(571) Краеведение Азиатской части России
(обязательное)
Таблица А.1
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Наименование ?Обозначение? Произношение ? Толкование знака ?
? знака ? знака ? знака ? ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Знаки соединения классов ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Присоединение ? + ? Плюс ? Сумма объемов понятий; ?
? ? ? ?объединение множеств докумен-?
? ? ? ?тов, относящихся к классам. ?
? ? ? ? Значение индекса не меняется?
? ? ? ?от перестановки слагаемых ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Распространение? / ? До; косая ? Объединение диапазона ?
? ? ?черта; дробь ?классов. ?
? ? ? ? Слева от дроби указывают код?
? ? ? ?начала диапазона, справа - ?
? ? ? ?код конца диапазона (его ?
? ? ? ?часть правее последней точки)?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Отношение ? : ? Двоеточие ? Пересечение объемов понятий,?
? ? ? ?множеств документов, ?
? ? ? ?относящихся к двум классам. ?
? ? ? ? Значение индекса не меняется?
? ? ? ?от перестановки соединяемых ?
? ? ? ?классов ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Необратимое ? :: ? Двойное ? Выделение из первого класса ?
?отношение ? ?двоеточие ?понятия по слабому отношению ?
? ? ? ?ко второму классу. ?
? ? ? ? Перестановка компонентов ?
? ? ? ?индекса недопустима ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Заимствованные ? * ? Звездочка; ? Присоединяет к концу индекса?
?обозначения ? ?астериск ?код, заимствованный из другой?
? ? ? ?классификационной системы ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Квадратные ? [] ? Квадратная ? Логическое объединение кодов?
?скобки ? ?скобка ?классов в индексе. ?
? ? ?(открывается/ ? Квадратные скобки в самом ?
? ? ?закрывается) ?начале и самом конце индекса ?
? ? ? ?допускается опускать ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Алфавитное ?А .../Я ...? Читается как ? Имя или другое буквенное ?
?расширение ?A .../Z ...?обычное слово ?обозначение присоединяют к ?
? ? ? ?индексу и уточняют объем ?
? ? ? ?класса, относя его к какому- ?
? ? ? ?либо конкретному объекту ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Знаки общих определителей ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определитель ? = ? Знак ? Обозначение языка, на ?
?языка ? ?равенства ?котором составлен документ ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определитель ? (=) ? Скобка ? Обозначение этноса, к ?
?народов ? ?открывается, ?которому относится содержание?
? ? ?равно, скобка ?документа ?
? ? ?закрывается ? ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определитель ? (0) ? Скобка ? Обозначение логической или ?
?формы документа ? ?открывается, ?материальной формы документа ?
? ? ?ноль, скобка ? ?
? ? ?закрывается ? ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определитель ? (n) ? Скобка ? Обозначение места в ?
?места ? ?открывается, ?пространстве (географического?
? ? ?цифра, скобка ?места), к которому относится ?
? ? ?закрывается ?содержание документа. ?
? ? ? ?Здесь и далее буквой n и ?
? ? ? ?словом "цифра" обозначается ?
? ? ? ?любая цифра от 1 до 9 ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определитель ? " " ? Кавычки ? Обозначение времени и ?
?времени ? ?открываются, ?продолжительности, к которым ?
? ? ?цифра, кавычки?относят содержание документа ?
? ? ?закрываются ? ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определитель ? -02 ? Дефис, ноль, ? Обозначение свойств главного?
?свойств ? ?два ?объекта рассмотрения в ?
? ? ? ?документе ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определитель ? -03 ? Дефис, ноль, ? Обозначение материала ?
?материала ? ?три ?главного объекта рассмотрения?
? ? ? ?в документе ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определитель ? -04 ? Дефис, ноль, ? Обозначение отношений, ?
?отношений, ? ?четыре ?процессов и операций главного?
?процессов ? ? ?объекта рассмотрения в ?
?и операций ? ? ?документе ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определитель ? -05 ? Дефис, ноль, ? Обозначение лиц, к которым ?
?лиц ? ?пять ?относят содержание документа ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Специальные определители ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определители ? -n ? Дефис, цифра ? Преимущественная форма ?
?с дефисом ? ? ?специального определителя. ?
? ? ? ?Значение раскрывается в ?
? ? ? ?каждом разделе таблиц особо ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определители с ? .0n ? Точка, ноль, ? Дополнительная форма ?
?"точкой-ноль" ? ?цифра ?специального определителя. ?
? ? ? ?Значение раскрывается в ?
? ? ? ?каждом разделе таблиц особо ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Определители с ? 'n ? Апостроф, ? Особая форма специального ?
?апострофом ? ?цифра ?определителя. Подразумевает ?
? ? ? ?использование в качестве ?
? ? ? ?определителей окончания кодов?
? ? ? ?основных делений раздела. ?
? ? ? ?Значение раскрывается в ?
? ? ? ?каждом разделе таблиц особо ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Пропущенные ? ... ? Многоточие ? Имеет два значения. В ?
?коды ? ? ?таблицах типовых окончаний ?
? ? ? ?означает, что на это место ?
? ? ? ?может быть вставлено ?
? ? ? ?окончание кода любого ?
? ? ? ?подкласса. В методических ?
? ? ? ?указаниях ставят в конце кода?
? ? ? ?для обозначения всей ?
? ? ? ?совокупности подклассов ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Ссылочный аппарат ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Ссылка ? -> ? Смотри также ? Обозначает родственный ?
? ? ? ?класс, в котором имеются ?
? ? ? ?дополнительные сведения ?
? ? ? ?по данной теме ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Отсылка, ? -> ? Смотри ? Обозначает класс, к которому?
?аспектная ссылка? ? ?отнесена тема, указанная ?
? ? ? ?перед стрелкой (аспект). ?
? ? ? ? Во многих изданиях стрелки ?
? ? ? ?ссылок и отсылок не ?
? ? ? ?различаются по внешнему виду ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Перенос ? -> ? Перенесено в ? В записи исключенного класса?
? ? ? ?указывают код класса, который?
? ? ? ?содержит исключенную тему. ?
? ? ? ? Внешний вид стрелок может ?
? ? ? ?различаться ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Знаки в таблице изменений ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Класс без ? - ? Без изменения? Запись класса приведена в ?
?изменения ? ? ?таблице изменений, чтобы ?
? ? ? ?показать контекст окружающих ?
? ? ? ?рубрик ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Новый класс ? + ? Добавлено ? Запись нового класса ?
? ? ? ?приводят полностью ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Измененный ? | ? Изменено ? Измененную запись класса ?
?класс ? ? ?приводят полностью ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Исключенный ? x ? Исключено ? Приводят код и описание ?
?класс ? ? ?исключенного класса, а также ?
? ? ? ?ссылку на код класса, куда ?
? ? ? ?переносят исключенную тему ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? Перенос ? -> ? Перенесено в ? После ссылки указывают код ?
? ? ? ?класса, который содержит ?
? ? ? ?исключенную тему ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(справочное)
УНИВЕРСАЛЬНОЙ ДЕСЯТИЧНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ
Адрес: UDC Consortium, PO Box 90407, 2509 LK The Hague, The Netherlands;
Телефон: (+31)70 314 0509; Факс: (+31)70 314 0667;
Электронная почта: mailto:udc@kb.nl Subject=Web enquiry
Председатель: Алан Стивенз (Mr Alan Stevens). Великобритания
Члены консорциума:
Анна Мария Лопес Кано (Ms Ana Maria Lopez Cano). AENOR. Испания
C Genova 6, 28004 Madrid
Tel: (+34)1-432 6000/6026; Fax (+34)1-310 4032
Email: alopez@aenor.es
Симона Леви (Mrs Simone Levy). BSI. Великобритания
389 Chiswick High Road, London, W4 4AL
Tel: +44(0)20 8996 7412; Tel: +44(0)20 8996 7048
Email: simone.levy@bsi-global.com
Жак Бюрле (Mr Jacques Burlet). Editions du CEFAL. Бельгия
31 Boulevard Frere-Orban, 4000 Li
Tel: (+32)42-54 25 20; Fax: (+32)42-54 24 40
Email: cefal.celes@skynet.be
Мария Баликова (Mrs Marie Balikova, Mgr.). Национальная библиотека. Чехия
Klementinum 190, 110 01 Prague 1
Tel: (+420)2 21663352; Fax: (+420)2 21663352
E-mail: mailto:udc@kb.nl
Юрий Михайлович Арский (Prof. Yuri Arsky). ВИНИТИ РАН. Россия
VINITI
125190 Москва, ул. Усиевича, 20
Tel: (+7)495 152 6060; Fax: (+7)495 943 0060
Email: dir@viniti.ru
UDC Editor in Chief
Главный редактор УДК
Айя Макилвейн (Prof. I.C. McIlwaine). University College London
Gower Street, London WC1E 6BT
Великобритания
Tel: (+44)(0)20 7679 7205; Fax: (+44)(0)20 7383 0557
Email: i.mcilwaine@ucl.ac.uk
Вернуться в "Каталог нормативных документов"
Источник информации: https://internet-law.ru/documents/prod/gost_gosudarstvennyj-standart/21/gost_52827.html
На правах рекламы:
|