Описание
Источник публикации
"Сборник важнейших официальных материалов по санитарным и противоэпидемиологическим вопросам", том I. М.: МП "Рарог", 1991
Примечание к документу
Документ утратил силу в связи с изданием
Руководства "Гигиенические критерии оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса. Р 2.2.013-94", утв. Госкомсанэпиднадзором РФ 12.07.1994
Название документа
"Гигиеническая классификация труда (по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса)"
(утв. Минздравом СССР 12.08.1986 N 4137-86)
"Гигиеническая классификация труда (по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса)"
(утв. Минздравом СССР 12.08.1986 N 4137-86)
Утверждаю
Заместитель Главного
государственного
санитарного врача СССР
А.И.ЗАИЧЕНКО
12 августа 1986 г. N 4137-86
ГИГИЕНИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ТРУДА
(ПО ПОКАЗАТЕЛЯМ ВРЕДНОСТИ И ОПАСНОСТИ ФАКТОРОВ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СРЕДЫ, ТЯЖЕСТИ И НАПРЯЖЕННОСТИ
ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА)
Термины и определения основных понятий,
используемых в классификации
Опасными и вредными факторами условий труда могут быть физические, химические, биологические факторы производственной среды, психофизиологические факторы в организации труда, устройстве рабочего места и оборудования.
Вредный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях может привести к заболеванию или стойкому снижению работоспособности.
Опасный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях может привести к травме или другому внезапному резкому ухудшению здоровья.
Тяжесть труда - характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы (сердечно-сосудистую, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность.
Напряженность труда - характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на центральную нервную систему.
Классификация предназначена для гигиенической оценки существующих условий и характера труда на рабочих местах, установления приоритетности в проведении оздоровительных мероприятий.
Принципы и основы гигиенической классификации
В основу гигиенической классификации положены наличие и выраженность вредных факторов производственной среды, уровни тяжести и напряженности трудового процесса.
Принцип дифференциации условий и характера труда предусматривает степень отклонения параметров производственной среды и трудового процесса от действующих гигиенических нормативов и влияния на функциональное состояние и здоровье работающих. По этим показателям выделяются три класса условий и характера труда.
I класс - оптимальные условия и характер труда, при которых исключено неблагоприятное воздействие на здоровье работающих опасных и вредных производственных факторов, создаются предпосылки для сохранения высокого уровня работоспособности (отсутствие либо соответствие уровням, принятым в качестве безопасных для населения).
II класс - допустимые условия и характер труда, при которых уровень опасных и вредных производственных факторов не превышает установленных гигиенических нормативов на рабочих местах, а возможные функциональные изменения, вызванные трудовым процессом, восстанавливаются во время регламентированного отдыха в течение рабочего дня или домашнего отдыха к началу следующей смены и не оказывают неблагоприятного воздействия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство.
III класс - вредные и опасные условия и характер труда, при которых вследствие нарушения санитарных норм и правил возможно воздействие опасных и вредных факторов производственной среды в значениях, превышающих гигиенические нормативы, и психофизиологических факторов трудовой деятельности, вызывающих функциональные изменения организма, которые могут привести к стойкому снижению работоспособности и/или нарушению здоровья работающих.
Выделяются 3 степени вредных и опасных условий и характера труда:
1 степень - условия и характер труда, вызывающие функциональные нарушения, которые при раннем выявлении и после прекращения воздействия носят обратимый характер;
2 степень - условия и характер труда, вызывающие стойкие функциональные нарушения, способствующие росту показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности и в отдельных случаях - появлению признаков или легких форм профессиональных заболеваний;
3 степень - условия и характер труда с повышенной опасностью развития профессиональных заболеваний, повышенной заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
При наличии двух или более вредных и опасных производственных факторов и факторов трудовой деятельности условия труда следует оценить по наиболее высоким классу и степени.
Классификация не включает работы, выполняемые в экстремальных условиях, при которых совокупность условий и характера труда создает высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных поражений, увечий, угрозу для жизни. Степень риска при экстремальных условиях труда не может быть охарактеризована количественными показателями вредности, опасности, тяжести и напряженности труда.
Таблица
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ И ХАРАКТЕРА ТРУДА
ПО СТЕПЕНИ ВРЕДНОСТИ И ОПАСНОСТИ ТЯЖЕСТИ И НАПРЯЖЕННОСТИ
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? N ? Факторы ? Классы условий и характера труда ?
?п/п? ??????????????????????????????????????????????????????
? ? ?I. Оп- ?II. До- ? III. Вредные и опасные ?
? ? ?тималь-?пустимые?????????????????????????????????????
? ? ?ные ? ? 1 степень ? 2 степень ?3 степень?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
? 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7 ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?1. ?Вредные химичес-? ? ?Превышение ПДК ?
? ?кие вещества: ? ? ? ?
? ?1 класс опаснос-?- ?<= ПДК ?До 2 раз ?2,1 - 4 раз ?> 4 раз ?
? ?ти ? ? ? ? ? ?
? ?2 класс опаснос-?- ?<= ПДК ?До 3 раз ?3,1 - 5 раз ?> 5 раз ?
? ?ти ? ? ? ? ? ?
? ?3 - 4 классы ?- ?<= ПДК ?До 4 раз ?4,1 - 6 раз ?> 6 раз ?
? ?опасности ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ?Превышение ПДК ?
? ? ? ? ? ?
?2. ?Пыль преимущест-?- ?<= ПДК ?До 2 раз ?2,1 - 5 раз ?> 5 раз ?
? ?венно фиброген- ? ? ? ? ? ?
? ?ного действия ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ?Превышение ПДУ ?
? ? ? ? ? ?
?3. ?Вибрация (общая ?- ?<= ПДУ ?До 3 дБ ?3,1 - 6 дБ ?> 6 дБ ?
? ?и локальная) ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ?Превышение ПДУ ?
? ? ? ? ? ?
?4. ?Шум ?- ?<= ПДУ ?До 10 дБА ?11 - 15 дБА ?> 15 дБА ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?5. ?Инфразвук ?- ?<= ПДУ ?Выше ПДУ ?- ?- ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?6. ?Ультразвук ?- ?<= ПДУ ?Выше ПДУ ?- ?- ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?7. ?Неионизирующие ? ? ? ? ? ?
? ?излучения: ? ? ? ? ? ?
? ?- радиочастотный?- ?<= ПДУ ?Выше ПДУ ?- ?- ?
? ?диапазон ? ? ? ? ? ?
? ?- диапазон про- ?- ?<= ПДУ ?Выше ПДУ ?- ?- ?
? ?мышленной часто-? ? ? ? ? ?
? ?ты ? ? ? ? ? ?
? ?- оптический ?- ?<= ПДУ ?Выше ПДУ ?- ?- ?
? ?диапазон (лазер-? ? ? ? ? ?
? ?ное излучение) ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?8. ?Микроклимат в ? ? ? ? ? ?
? ?помещении: ? ? ? ? ? ?
? ?температура ?Опти- ?Допусти-?Выше максимальных допустимых вели- ?
? ?воздуха, °C ?мальные?мые по ?чин в теплый период или ниже мини- ?
? ? ?по са- ?санитар-?мальных допустимых величин в холод-?
? ? ?нитар- ?ным нор-?ный период ?
? ? ?ным ?мам ?до 4° ?4,1 - 8° ?выше 8° ?
? ? ?нормам ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?скорость движе- ?-"- ?-"- ?Выше уровней допустимых величин в ?
? ?ния воздуха, м/с? ? ?холодный и теплый периоды года или ?
? ? ? ? ?ниже минимально допустимых в теплый?
? ? ? ? ?период года ?
? ? ? ? ?до 3 раз ?более 3 раз ?- ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?относительная ?-"- ?-"- ?Превышение уровней допустимых сани-?
? ?влажность возду-? ? ?тарными нормативами в теплый период?
? ?ха в % ? ? ?года ?
? ? ? ? ?до 25% ?более 25% ?- ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?инфракрасное ?Опти- ?Допусти-?141 - 350 ?351 - 2800 ?свыше ?
? ?излучение, ?мальные?мые по ?Вт/кв. м ?Вт/кв. м ?2800 ?
? ?Вт/кв. м ?по са- ?санитар-? ? ?Вт/кв. м ?
? ? ?нитар- ?ным нор-? ? ? ?
? ? ?ным ?мам ? ? ? ?
? ? ?нормам ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?температура на- ? ? ? ? ? ?
? ?ружного воздуха ? ? ? ? ? ?
? ?(при работе на ? ? ? ? ? ?
? ?открытом возду- ? ? ? ? ? ?
? ?хе), °C: ? ? ? ? ? ?
? ? летом ?-"- ?-"- ?до 32 ?32,1 - 40 ?выше 40 ?
? ? зимой
<*> ?-"- ?-"- ?-(10 - 14) ?-(15 - 20) ?ниже -20 ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?9. ?Атмосферное ? ? ? ? ? ?
? ?давление: ? ? ? ? ? ?
? ?повышенное ?Естест-?До 1,2 ?1,3 - 1,8 ?1,9 - 3,0 ?более 3 ?
? ?(атм.) ?венный ? ? ? ? ?
? ? ?фон ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?пониженное ?- ?600 - ?1100 - 2000?2100 - 4000 ?выше 4000?
? ?(м над уровнем ? ?1000 ? ? ? ?
? ?моря) ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?10.?Биологические ? ? ? ? ? ?
? ?факторы ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ?Микроорганизмы ? ? ?Превышение ПДК ?
? ?1 класс опаснос-?- ?<= ПДК ?До 2 раз ?2,1 - 4 ?> 4 ?
? ?ти ? ? ? ? ? ?
? ?2 класс опаснос-?- ?<= ПДК ?До 3 раз ?3,1 - 6 ?> 6 ?
? ?ти ? ? ? ? ? ?
? ?3 - 4 классы ?- ?<= ПДК ?До 5 раз ?5,1 - 10 ?> 10 ?
? ?опасности ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ?Белковые препа- ? ? ?Превышение ПДК ?
? ?раты: ? ? ? ?
? ?1 класс опаснос-?- ?<= ПДК ?До 3 раз ?3,1 - 5 ?> 5 ?
? ?ти ? ? ? ? ? ?
? ?2 класс опаснос-?- ?<= ПДК ?До 5 раз ?5,1 - 10 ?> 10 ?
? ?ти ? ? ? ? ? ?
? ?3 - 4 классы ?- ?<= ПДК ?До 10 раз ?10,1 - 20 ?> 20 ?
? ?опасности ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ?Естественные ? ? ?Превышение ПДК ?
? ?компоненты орга-? ? ? ?
? ?низма (аминокис-? ? ? ?
? ?лоты, витамины ? ? ? ?
? ?и др.): ? ? ? ?
? ?1 класс опаснос-?- ?<= ПДК ?До 5 раз ?5,1 - 10 ?> 10 ?
? ?ти ? ? ? ? ? ?
? ?2 класс опаснос-?- ?<= ПДК ?До 7 раз ?7,1 - 15 ?> 15 ?
? ?ти ? ? ? ? ? ?
? ?3 - 4 классы ?- ?<= ПДУ ?До 10 раз ?10,1 - 20 ?> 20 ?
? ?опасности ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?11.?Тяжесть труда ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Динамическая ? ? ? ? ? ?
? ?работа ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Мощность внешней?М. ?41 - 90 ?Более 90 ?- ?- ?
? ?работы (в ват- ?до 40 ? ? ? ? ?
? ?тах)
<***> при ?Ж. ?37 - 63 ?Более 63 ?- ?- ?
? ?работе с участи-?до 36 ? ? ? ? ?
? ?ем мышц нижних ? ? ? ? ? ?
? ?конечностей и ? ? ? ? ? ?
? ?туловища ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?То же, при рабо-?М. ?23 - 45 ?Более 45 ?- ?- ?
? ?те с преимущест-?до 22 ? ? ? ? ?
? ?венным участием ?Ж. ?18 - ?Более 30,5 ?- ?- ?
? ?мышц плечевого ?до 17,5?30,5 ? ? ? ?
? ?пояса ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Масса поднимае- ?М. ?До 30 ?31 - 35 ?Более 35 ?- ?
? ?мого и перемеща-?Ж. ?До 10 ?11 - 15 ?Более 15 ?- ?
? ?емого груза в кг? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Мелкие стерео- ?До ?20001 - ?40001 - ?60001 - 80000?Более ?
? ?типные движения ?20000 ?40000 ?60000 ? ?80000 ?
? ?кистей и пальцев? ? ? ? ? ?
? ?рук (количество ? ? ? ? ? ?
? ?за смену) ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Статическая ? ? ? ? ? ?
? ?нагрузка: ? ? ? ? ? ?
? ?величина нагруз-? ? ? ? ? ?
? ?ки за смену ? ? ? ? ? ?
? ?(кг.с) при удер-? ? ? ? ? ?
? ?жании груза: ? ? ? ? ? ?
? ? одной рукой ?До ?18001 - ?43001 - ?Свыше 97000 ?- ?
? ? ?18000 ?43000 ?97000 ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? двумя руками ?До ?43001 - ?97001 - ?Свыше 208000 ?- ?
? ? ?43000 ?97000 ?208000 ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? с участием ?До ?61001 - ?130001 - ?Свыше 260000 ?- ?
? ? мышц корпуса и?61000 ?130000 ?260000 ? ? ?
? ? ног ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Рабочая поза ?Свобод-?Нахожде-?Нахождение ?Нахождение в ?- ?
? ? ?ная ?ние в ?в наклонном?наклонном по-? ?
? ? ? ?наклон- ?положении ?ложении свыше? ?
? ? ? ?ном по- ?до 30° ?30° более 50%? ?
? ? ? ?ложении ?26 - 50% ?времени сме- ? ?
? ? ? ?до 30° ?времени ?ны. Пребыва- ? ?
? ? ? ?25% ?смены. Пре-?ние в вынуж- ? ?
? ? ? ?времени ?бывание в ?денной позе ? ?
? ? ? ?смены ?вынужденной?(на коленях, ? ?
? ? ? ? ?позе (на ?на корточках ? ?
? ? ? ? ?коленях, на?и т.п.) более? ?
? ? ? ? ?корточках и?25% времени ? ?
? ? ? ? ?т.п.) до ?смены ? ?
? ? ? ? ?25% времени? ? ?
? ? ? ? ?смены ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Наклоны корпуса ?Отсут- ?Вынуж- ?Вынужденные?Вынужденные ?- ?
? ? ?ствуют ?денные ?наклоны ?наклоны более? ?
? ? ? ?наклоны ?более 30° -?30° и свыше ? ?
? ? ? ?более ?101 - 300 ?300 раз за ? ?
? ? ? ?30° 50 -?раз за сме-?смену ? ?
? ? ? ?100 раз ?ну ? ? ?
? ? ? ?за смену? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Перемещение в ?До 4 ?4,1 - 10?10,1 - 17 ?Свыше 17 км ?- ?
? ?пространстве ?км за ?км за ?км за смену?за смену ? ?
? ?(переходы, обус-?смену ?смену ? ? ? ?
? ?ловленные техно-? ? ? ? ? ?
? ?логическим про- ? ? ? ? ? ?
? ?цессом) ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?12.?Напряженность ? ? ? ? ? ?
? ?труда ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Внимание: ? ? ? ? ? ?
? ?а) длительность ?До 50 ?51 - 75 ?Свыше 75 ?- ?- ?
? ?сосредоточения ? ? ? ? ? ?
? ?(% времени сме- ? ? ? ? ? ?
? ?ны) ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?б) плотность ?До 175 ?176 - ?Свыше 300 ?- ?- ?
? ?сигналов в сред-? ?300 ? ? ? ?
? ?нем за час ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Напряженность ? ? ? ? ? ?
? ?анализаторных ? ? ? ? ? ?
? ?функций: ? ? ? ? ? ?
? ?а) зрение (кате-?Грубая ?Точная ?Высокоточ- ?Особоточная с?- ?
? ?гории зрительных?и мало-? ?ная ?применением ? ?
? ?работ по СНиП ?точная ? ? ?оптических ? ?
? ?II-4-79) ? ? ? ?приборов ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?б) слух (при ?Разбор-?Разбор- ?Разборчи- ?- ?- ?
? ?производственной?чивость?чивость ?вость слов ? ? ?
? ?необходимости ?слов и ?слов и ?и сигналов ? ? ?
? ?восприятия речи ?сигна- ?сигналов?менее 70% ? ? ?
? ?или дифференци- ?лов от ?от 90 ? ? ? ?
? ?рованных сигна- ?100 до ?до 70% ? ? ? ?
? ?лов) ?90% ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Эмоциональное и ?Работа ?Работа ?Решение ?Личный риск, ?- ?
? ?интеллектуальное?по ин- ?по уста-?трудных ?опасность, ? ?
? ?напряжение ?дивиду-?новлен- ?задач в ?ответствен- ? ?
? ? ?альному?ному ?условиях ?ность за ? ?
? ? ?плану ?графику ?дефицита ?безопасность ? ?
? ? ? ?с воз- ?времени и ?других лиц ? ?
? ? ? ?можнос- ?информации ? ? ?
? ? ? ?тью его ?с повышен- ? ? ?
? ? ? ?коррек- ?ной ответ- ? ? ?
? ? ? ?тировки ?ственностью? ? ?
? ? ? ?по ходу ? ? ? ?
? ? ? ?деятель-? ? ? ?
? ? ? ?ности ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Монотонность: ? ? ? ? ? ?
? ?а) число элемен-?Более ?10 - 4 ?3 - 2 ? - ?- ?
? ?тов в многократ-?10 ? ? ? ? ?
? ?но повторяющейся? ? ? ? ? ?
? ?операции (прие- ? ? ? ? ? ?
? ?ме) ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?б) продолжитель-?Более ?100 - 20?19 - 2 ? - ?- ?
? ?ность выполнения?100 ? ? ? ? ?
? ?повторяющихся ? ? ? ? ? ?
? ?операций в с ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?в) время наблю- ?До 80 ?81 - 95 ?96 и более ? - ? ?
? ?дения за ходом ? ? ? ? ? ?
? ?производственно-? ? ? ? ? ?
? ?го процесса без ? ? ? ? ? ?
? ?активных дейст- ? ? ? ? ? ?
? ?вий (в % к про- ? ? ? ? ? ?
? ?должительности ? ? ? ? ? ?
? ?смены) ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ?Сменность ?Одно- ?Трех-, ?Нерегуляр- ?- ?- ?
? ? ?сменная?двух- ?ная смен- ? ? ?
? ? ?работа ?сменная ?ность с ? ? ?
? ? ?(без ?работа ?работой в ? ? ?
? ? ?ночной ?с ночной?ночную сме-? ? ?
? ? ?смены) ?сменой ?ну ? ? ?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
--------------------------------
<*> При ветре нижние границы температур воздуха должны быть смещены в сторону более высоких температур из расчета 2 °C на 1 м/с увеличения скорости движения воздуха.
<**> Включая патогенные микроорганизмы.
<***> Подъем и перемещение тяжести вручную женщинами за 1 раз не должны превышать: при чередовании с другой работой - 15 кг, постоянно в течение смены - 10 кг.
